幼儿园玩具有何教育意义？在很多人的意识中都觉得玩具就是玩的，没有别的作用，其实不然，孩子们在玩玩具的时候，都是自我成长的一个过程；如果孩子们没有同龄段的小朋友陪伴的话，那就孩子们就只有把感情寄托于游乐玩具上面了，从某种意义来说，幼儿园玩具是幼儿教育过程中不可缺少的部分。

1、幼儿园玩具教育意义——促进幼儿身心发展

幼儿园玩具教育可以有效的锻炼孩子们的体魄，一些大型滑梯玩具，网绳游戏之类的，孩子们在里面玩耍的时候都是爬进爬出，跑来跑去的，这样锻炼身体的方法孩子们是乐于接受的。

一些室内玩具就能开发孩子们的大脑与肢体协调能力，比如益智积木，拼图玩具，还有室内的平衡木等等，这些都是小型玩具能帮助孩子们有效的增加乐趣，让孩子在幼儿园中得到全面的发展。

2、幼儿园玩具教育意义——培养幼儿创造力

幼儿玩具教育主要还是可以培养孩子们的创造能力，不同环境下的孩子们都会有不一样的想象力；

老师可以通过玩具跟孩子们传达一些不一样的教学内容，比如一些魔方玩具，积木玩具，还有沙水区玩具，或者老师组织的一些活动游戏等，这样不仅能提升孩子们的兴趣所在也能让孩子们爱上动脑筋；

在结束玩游戏的同时，也会要求孩子们绘画出一些脑子中的散发思维，这些都是可以给孩子们传递教育内容。

3、幼儿园玩具教育意义——培养幼儿良好习惯

相信大家都知道孩子们都不会收拾自己的玩具，或者说东西乱扔乱放，然而在幼儿园中老师们会教育孩子们让他们都会有自己的规范行为，；

比如说，选择老师会带领孩子们选择一款自己喜欢的玩具；作为玩具教具，需要孩子们自己保存好，爱护好，还要就玩完玩具就要收纳起来的好习惯。

很多家长朋友都有反应，孩子们上了幼儿园之后，都会自己整理玩具了，这是一个非常好的习惯。

4、幼儿园玩具教育意义——培养幼儿的合作能力

相信大家都自己孩子们很容易找到自己的小伙伴，但是呢，缺乏合作关系，很容易吵架；

在幼儿园中也是一样的，所以老师会利用一些游戏或者玩玩具来促进孩子们自己的合作关系，比如可以用几个同学一起搭积木玩具，这样即可开发智力，也可以促进合作关系。

还有一些大型玩具也可以养成孩子们的合作能力，很多幼儿园以前都玩具那种“两人三足”的游戏，这些都是在无形中培养孩子们，把教育融合在玩具中，也是非常好的表现。

孩子们在幼儿园中玩游戏是不可缺少的一部分，孩子们可以在玩玩具的同时促进自己的身心发展，培养创造力，养成良好习惯，这就是玩具教育的成功之处，也是意义所在，